Onze school

Rustgevende school

Onze leerlingen zitten in een nieuwe school met ruime, lichte, prikkelarme lokalen. Er is vloerverwarming in de kleuterschool en luchtzuivering in elke klas. Weinig prikkels zorgen voor meer rust. Het resultaat? Gelukkige kinderen die zich beter kunnen concentreren.
Op de speelplaats staan bomen en we hebben groendaken op onze schoolgebouwen. Het Rivierenhof, het Te Boelaerpark en het Boekenbergpark zijn dichtbij. Gaan onze grotere kinderen op uitstap? Dan doen ze dat zoveel mogelijk met de fiets. Goed voor de gezondheid, het milieu en de vaardigheid van je kind in het verkeer.  

Positivisme en eigen gedrag leren zien 

Stap onze poort binnen en je voelt meteen de warmte. We verwelkomen jou en je kind en doen een babbeltje. Je brengt je kleuter tot in de klas, oudere kinderen zet je af op de speelplaats. We kennen alle leerlingen en luisteren als er iets is. In de klas werken we voortdurend aan een hechte groep. Alle klassen starten met een kringgesprek. De kinderen doen hun verhaal en laten hun talenten zien. 

Onze basishouding heet verbinding: we zien het positieve in kinderen, leerkrachten en ouders. We gaan liefdevol om met elkaar en zoeken altijd naar dialoog. Op de speelplaats leren kinderen samen spelen, stop zeggen als ze iets niet leuk vinden, conflictjes oplossen. In de klas denken de kinderen kritisch na over die conflictjes: wat liep er juist mis en wat was mijn rol daarin? Hoe lossen we het samen op en hoe reageren we volgende keer beter?  

Talenten en onderzoekend leren 

We zoeken altijd naar wat een kind goed kan. Kan je kleuter zich nog niet zo goed concentreren, maar maakt hij geweldige blokkentorens? Dan laten we hem vaker bouwen. Spreekt je kind niet zo vlot maar kan het toneelspelen als de beste? Onze verkleedkoffer staat klaar! Door hun talenten te benadrukken, krijgen kinderen zelfvertrouwen en durven ze andere uitdagingen aan. Met boeiend speelgoed en diverse materialen prikkelen we hun nieuwsgierigheid. Het verrijkt ook hun taal.  

In de lagere school stimuleren we die actieverende en onderzoekende houding verder: wat weten de leerlingen al over een onderwerp? Wat willen ze nog weten? Ze zoeken zelf informatie op. Als ze samenwerken, krijgt iedereen een taak. Elk kind is actief bezig en elk talent is nodig om tot resultaat te komen. Tijdens kind- en oudercontacten zeggen we eerst wat er goed gaat en hoe je kind al gegroeid is. Heeft je kind ondersteuning of extra uitdaging nodig? Die geven we zoveel mogelijk in de klas.  

Samen met ouders en kinderen 

We maken samen met jou school. We leren elkaar kennen en respecteren, en communiceren open over je kind en onze werking. Kom gerust eens kijken in de klas! Wil je mee naar de bib of op uitstap? Dat vinden we geweldig. Dan kunnen onze zorgleerkrachten op school met de andere kinderen bezig zijn. Tijdens onze Talentmomenten informeren we je over diverse onderwerpen, zoals zindelijkheid en mediagebruik.

We luisteren ook naar jou. Hoe pak jij de opvoeding van je kind aan? Heb je tips voor ons? Samen bereiken we meer. Niet alleen jouw mening, maar ook de mening van onze kinderen vinden we belangrijk. Onze leerlingenraad geeft ideeën over onderwerpen als de speelplaats, thema’s voor projecten en het schoolfeest.