PROBLEEMSTELLING

Hoe maak je een leuk, uitdagend en origineel spel.

UITDAGING

Wil jij indruk maken op je vrienden bij een volgend spelletjesmoment? Heb jij een idee voor een fantastisch spel? Het maken van je eigen, origineel, mooi en leuk spel, is een hele leuke uitdaging waarbij je heel wat van je competenties zal moeten gebruiken. Bovendien ervaar je dubbel plezier: van het maken én van het spelen.

DOELGROEP

• Graad: iedereen die zin heeft, onze suggestie 3de graad lager, 1ste graad secundair.
• Aantal lln.: onbepaald, onze suggestie max. 5 leerlingen per project.

CONSTRUCTIE

Het spel mag je zo eenvoudig of complex maken als je zelf wil.
Er zijn enkele beperkingen.

• Het spel moet binnenshuis gespeeld kunnen worden.
• De onderdelen moeten in een doos opgeborgen kunnen worden, m.a.w. het moet eenvoudig mobiel te transporteren zijn.
• Het spelverloop mag max. 1uur duren.

PRAKTISCH

Mogelijk wedstrijdverloop:

Ieder team krijgt 15 minuten tijd om:

• het hele ontwikkelingsproces voor te stellen;
• om het spel voor te stellen en kort te demonstreren.

STAPPENPLAN

Proccesschema
Uitgeschreven stappenplan

PUNTENTELLING

Mogelijke puntentelling

• Proces (10p.)
  Maak een filmpje/presentatie van max. 3min. waarin duidelijk het hele ontwikkelingsproces wordt weergegeven. Laat zeker al je schetsen en ontwerpen zien. Toon hoe je samenwerking verliep.
   
• Originaliteit en creativiteit (10p.)
  We zijn zeer benieuwd naar jullie concept en uitwerkingen. Google raadplegen kan en mag, maar probeer ook zelf iets beters te bedenken, misschien levert het extra punten op.
   
• Esthetiek en vormgeving (10p.)
  Het oog wil ook wat. Tracht van je ontwerp iets moois te maken.
   
• Functionaliteit en uitwerking (10p.)
  Hoe werkt je creatie? Doet het wat het moet doen? Past alles netjes in een doos?