Stedelijk Lyceum Lamorinière

Samen met elk talent investeren in de toekomst

Erasmus+

  

 

 

Missie en visie internationalisering op onze school (VET Charter houder)

Mission and opinion internationalization of our school (VET Charter holder)

L’internationalisation vue par notre école: mission et vision (
Titulaire de la charte VET)
 

Erasmus VET Mobility Charter

 

Missie en visie internationalisering op onze school

Het Stedelijk Onderwijs kiest bewust voor wereldburgerschap. Elke lerende is een actieve wereldburger. Wereldburgerschap kenmerkt zich door het leggen van contacten tussen jezelf en anderen, dichtbij en ver weg. Jongeren worden zich bewust van de wereld om hen heen. Een ruimere kijk op de wereld versterkt onze schooleigen doelstellingen. Internationalisering is daarom een essentieel onderdeel van ons onderwijsaanbod.

Het projectmatig samenwerken met internationale partners binnen gesubsidieerde en niet-gesubsidieerde onderwijsprogramma’s stimuleert het toekomstgericht en innovatief werken en draagt bij tot het aanbod van maximale ontplooiingskansen voor iedere lerende. Door internationale samenwerkingsverbanden aan te gaan kunnen we ons ook buiten Vlaanderen profileren en positioneren als een lerende en innoverende school.

Internationalisering als onderdeel van ons pedagogische project bevordert de ontplooiing van wereldburgerschap en de integratie ervan in de maatschappij.

Internationale projecten zijn geen doel op zich, maar een middel om de eindtermen en ontwikkelingsdoelen te bereiken. We exploreren en stimuleren talenten en competenties in een ruimer leer- en leefklimaat buiten onze eigen grenzen. Dit in dialoog met alle participanten.

Doelstellingen

  • We verruimen en versterken professionele vaardigheden
  • We ontwikkelen persoonlijk attitudes
  • We scherpen Europees burgerschap aan
  • We verbeteren vreemde talen

Onze lopende Erasmus+ projecten

  • De leerlingen van 6 jeugd- en gehandicaptenzorg gaan voor 4 weken naar Finland - partnerschool WinNova (Pori en Rauma)
  • De leerlingen van 7 kinderzorg en 7 zorgkunde gaan voor 4 weken naar Frankrijk - partnerscholen Lyceé Professionnel Charles Mongrand (Port-de-Bouc) en Lycée Professionnel Les Ferrages (Saint-Chamas)
  • De leerlingen van 7 specialiteitenrestaurant gaan voor 4 weken naar Malta - partner Paragon Europe
  • De leerlingen van 7 animatie in de ouderenzorg gaan voor 3 weken naar Spanje - partner Universal Mobility SL (Granada)

Stedelijk Lyceum Lamorinière gaat voluit voor onbegrensd talent!

Mission and opinion internationalization of our school

The “Stedelijk Onderwijs” Municipal Education purposefully chooses to invest in world citizenship. According to us, every scholar is an active global citizen. Global citizenship is characterized by making contacts with other organisations and schools, nearby and far away. That is how adolescents can become aware of the world around them. This broad view on the world reinforces the goals of our own school. Therefore, internationalization is an essential part of our education.

Project-based cooperation with international partners in subsidized and unsubsidized education programmes stimulates future-oriented and innovative functioning and maximizes development opportunities for every scholar. By making contacts abroad, we profile ourselves to the outside world as an innovative school.

Internationalization as a part of our pedagogical project improves the development of our students’ global citizenship and their integration in society.

The international projects are not goals as such, but means to achieve our educational objectives. We explore and stimulate talents and competences in a broad learning and living environment. We do all this through close dialogue with partners at all stage.

Goals

  • We expand and strengthen our professional skills.
  • We develop personal attitudes.
  • We strengthen global citizenship.
  • We improve the use of foreign languages.

Our Erasmus+ projects - KA1 - VET learner and staff mobility

  • The students of “Youth and diasbled care” follow an internship of 4 weeks in Pori, Finland. – Partner WinNova School (Pori and Rauma)
  • The students of “Community eduaction worker’ follow an internship of 3 weeks in Spain - Partner Universal Mobility SL (Granada)
  • The students of “Child Welfare” and “Elder care” follow an internship of 4 weeks in Istres, France. – Partners Lycée Professionnel Charles Mongrand (Port de Bouc) and Lycée Professionnel Les Ferrages (Saint-Chamas)
  • The students of “ Specialization in the Kitchen” go for 4 weeks to Malta. – Partner Paragon Europe

Stedelijk Lyceum Lamorinière is fully dedicated to unlimited talent!

L’internationalisation vue par notre école: mission et vision

L’enseignement communal s’est engagé résolument sur la voie de la citoyenneté mondiale. Chaque élève est considéré, en effet, comme un citoyen actif du monde. La citoyenneté mondiale signifie établir des contacts avec les autres, tout près ou loin de chez nous. Pour les jeunes, plus particulièrement, c’est une véritable prise de conscience du monde qui les entoure. Une vision plus étendue du monde renforce les objectifs déterminés par notre école. Voilà pourquoi l’internationalisation fait partie intégrante de notre offre éducative.

La force de la collaboration avec des partenaires internationaux au sein des programmes éducatifs, qu’ils soient subventionnés ou non, stimule un mode de travail innovatif, orienté vers le futur. C’est une véritable coopération qui garantit à chaque élève de meilleures perspectives d’épanouissement personnel. De très nombreux exemples de collaboration internationale nous permettent de nous profiler, hors des frontières de la Flandre, comme un véritable établissement scolaire apprenant et innovatif. L’internationalisation fait partie de notre projet pédagogique et favorise aussi bien la prise de conscience de la citoyenneté mondiale que l’intégration dans notre société.

Les projets internationaux ne constituent pas une fin en soi mais un outil pour réaliser les objectifs finaux et les objectifs de développement de notre enseignement. Nous explorons et nous stimulons des talents et des compétences tout en créant un climat favorable d’apprentissage loin de nos frontières. D’autant plus que ce processus est marqué par un dialogue continue entre tous les participants.

Nos objectifs

  • nous élargissons et nous renforçons les compétences professionnelles
  • nous stimulons l’épanouissement des attitudes personnelles
  • nous promouvons l’idée de la citoyenneté européenne
  • nous améliorons la connaissance des langues étrangères

Projets – Erasme actuels et projets - KA1 - VET learner and staff mobility

  • Les élèves en terminale ‘Educateur spécialisé pour la jeunesse et pour l’accompagnement psycho-social’ iront, pendant 4 semaines en Finlande, à Pori. Ecole partenaire WinNova (Pori et Rauma).
  • Les élèves en septième année ‘Animation pour personnes âgées’ partiront pour trois semaines en Espagne. partenaire Universal Mobility SL (Granada)
  • Les élèves en septième année ‘Auxiliaire Puériculteur’ et ‘Aide-soignant: soins aux personnes âgées’ travailleront pendant 4 semaines dans des crèches, des MAC, des EHPAD et des MR dans la région d’Istres (France). Ecoles partenaire Le Lyceé Professionnel Charles Mongrand (Port-de-Bouc) et le Lycée Professionnel Les Ferrages (Saint-Chamas).
  • Les élèves en septième année ‘Spécialités de la Restauration’ travailleront dans le monde de la restauration et de l’hôtellerie maltais. Partenaire Paragon Europe

Le Lycée Communal Lamorinière s’est engagé sur la voie des talents sans frontières!