Stedelijk Onderwijs

Stedelijk Lyceum

middelbare scholen

Bekijk mijn resultaten van de Interessetest

Interessetest

Klik op de foto's die bij jou passen. Kies er nog minimaal 7.

Er zijn reeds 50 van de 50 statements gekoppeld aan de interessetest.

Een meisje beantwoordt een telefoon en schrijft iets in een dossier.

Je wil later secretariaatswerk doen: telefoons beantwoorden, klasseren, vergaderingen plannen.

Het Colosseum in Rome

Je wil de taal, geschiedenis en cultuur van de Romeinen en Oude Grieken leren?

Een jongen werkt met een computer.

Je wil alles leren over programmeren, databanken en it-projecten in goede banen leiden.

Het hooggerechtshof van de Verenigde Staten.

Je wil de wereld begrijpen. Hoe werkt de politiek, het gerecht en de overheid?

Een jongen bedient een drukmachine.

Je wil later in een drukkerij werken en drukmachines bedienen.

Een jongen zit in de klas.

Je wil vloeiend Engels, Frans, Spaans of Duits spreken.

Een meisje ontwerpt een affiche met de computer.

Je wil brochures, affiches, logo's, websites... leren ontwerpen.

Een meisje stelt zich vragen.

Je bent geïnteresseerd in psychologie. Hoe voelen en gedragen mensen zich?

Een bol met de woorden: show, magazine, media, televisie, netwerk, radio, nieuws.

Je bent geïnteresseerd in media: hoe werken kranten, tijdschriften, radio, tv en internet?

Een meisje werkt in een restaurant.

Van al dente tot zeste? Je wil gerechten bereiden of opdienen in een restaurant of hotel.

Een meisje helpt een oudere dame.

Je wil oudere mensen, kinderen of gehandicapten verzorgen en activiteiten met hen begeleiden.

Een meisje vervangt de luier van een baby.

Je wil verpleegkundige worden in een ziekenhuis of de thuisverpleging.

Een jongen helpt klanten verder in een grootwarenhuis.

Je wil in een winkel of grootwarenhuis werken als verkoper.

Twee zakenmensen schudden elkaar de hand.

Je wil weten hoe een bedrijf werkt: aankoop, productie, reclame, verkoop, public relations.

Een meisje schrijft in een boek.

Je bent geïnteresseerd in cultuur en geschiedenis.

Een cameraman filmt een tv-programma.

Je wil later als cameraman, geluidstechnicus of regisseur meewerken aan een radio- of tv-programma.

Twee jongens herstellen een auto.

Chassis, voorwieluitlijning, verbrandingsmotoren? Je wil leren auto’s onderhouden en herstellen.

Een meisje knipt de haren van een andere dame.

Je wil in een kapsalon werken: haren wassen, knippen, kleuren.

Een meisje zit in een bibliotheek en leest een boek.

Je wil boeken kunnen lezen in andere talen.

Een meisje glimlacht.

Je wil een brede opleiding en bent geïnteresseerd in de mens en de maatschappij.

Een jongen maakt een meubelstuk.

Je bent handig en wil leren ramen, deuren, trappen, meubels maken.

Een jongen werkt op een laptop.

Je wil leren werken met een computer: tekstverwerking, gegevensbeheer, berekeningen.

Een meisje bladert door een studieboek.

Je kan grote hoeveelheid informatie verzamelen en verwerken.

Een dame ontwerpt juwelen.

Je wil juwelen ontwerpen en maken van diamant, goud of zilver.

Iemand bedient een computergestuurde machine.

Je wil met computergestuurde machines metalen constructies leren maken.

Een jongen onderzoekt een chemische stof in een lab.

Je wil ontdekken hoe chemische stoffen reageren of hoe geneesmiddelen werken.

Een architect tekent een plan uit.

Je droom is architect worden: huizen ontwerpen en bouwwerken opvolgen.

Iemand werkt met apps op een tablet.

Jij bent gek van computers en wil computerprogramma’s en apps leren maken.

Een heftruck.

Je wil met een vrachtwagen leren rijden of machines bij bouwwerken leren bedienen.

Een jongen speelt handbal.

Gek van sport? Je wil leerkracht lichamelijke opvoeding worden en sportactiviteiten begeleiden.

Iemand wast een tomaat.

Je wil leren over gezonde voeding, voedingsstoffen en hygiëne.

Een meisje schminkt een andere dame.

Je houdt van schminken, grimeren, handen en voeten verzorgen, masseren.

Mensen staan in een kring en houden elkaars hand vast.

Je vindt mensen en psychologie interessant en je wil later vrijetijdsactiviteiten begeleiden.

Een meisje werkt met paspoppen.

Je wil later winkeletalages en standen op evenementen inrichten.

Iemand berekent een geldbedrag.

Boekhouden, winst, BTW, jaarrekening? Je wil meer weten over economie en het financiële van een bedrijf.

Je wil mensen helpen omgaan met faalangst, depressie of autisme.

Een podium voor een concert.

Je wil het decor bouwen voor een concert, licht en geluid regelen voor een toneel.

Iemand start een internetfilmpje.

Je houdt van websites en filmpjes maken.

Een meisje berekent de oppervlakte van een figuur.

Je goochelt met cijfers en wil leren hoe je volumes en oppervlaktes berekent.

Een groepje mensen praat met elkaar.

Je gaat graag met mensen om en wil meer leren over communicatie en psychologie.

Een meisje houdt een baby vast.

Je wil later in een crèche werken: baby's en peuters verzorgen, eten geven en spelletjes spelen.

Twee jongens onderhouden een vliegtuig.

Je wil leren vliegtuigen onderhouden en herstellen.

Een meisje denkt na over reizen.

Je wil de cultuur, geschiedenis en talen van de wereld ontdekken en later in een reisbureau of als reisbegeleider werken.

Een groepje communicerende mensen.

Je bent geïnteresseerd in communicatie.

Een gsm wordt uit elkaar gehaald en gerepareerd.

Je wil alles weten over elektriciteit en elektronische toestellen: tv, gsm, computer, dvd-speler.

Apparatuur voor tolken.

Je wil tolken voor de Brusselse zanger Stromae of de Amerikaanse president Obama.

Een meisje met een fototoestel.

Lenzen, lichtmeters, foto’s bewerken? Je droom is fotograaf worden.

Een meisje schildert.

Tekenen, schilderen, beeldhouwen, boetseren of toneelspelen? Jij bent een creatieve geest.

Een jongen repareert een elektriciteitskast.

Je wil mee huizen bouwen: behangen, schilderen, waterleidingen en elektriciteit installeren.

Een jongen denkt na over een wiskundig vraagstuk.

Je houdt van cijfers en moeilijke wiskundige vraagstukken.